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情感心理學(xué)（feeling psychology）亦稱"情緒心理學(xué)"。什情心理學(xué)的感心一個分支，研究情緒和情感活動規(guī)律的理學(xué)學(xué)科。自科學(xué)心理學(xué)誕生以來，情感情感一直是心理學(xué)研心理學(xué)研究的一個重要課題。馮特把感情視為心理的主內(nèi)兩大元素之一，并提出感情三度說。什情而鐵欽納則把感情向度歸結(jié)為愉快-不愉快這一兩極性。感心1884年和1885年美國心理學(xué)家詹姆斯和丹麥心理學(xué)家朗格幾乎同時提出著名“詹姆斯-朗格情緒說"，理學(xué)即情緒是情感對外界事物所引起的身體變化的感知。英國心理學(xué)家麥獨孤在《社會心理學(xué)引論》（1908）一書中提出人有七種不變的心理學(xué)研基本情緒，并把情緒看作是主內(nèi)本能的核心。20世紀(jì)20年代以來特別最近幾十年對情緒分類、什情機制的感心研究日益深入，出現(xiàn)許多新的理學(xué)學(xué)說，

　　情感心理學(xué)研究的主要內(nèi)容：

（1）情感、情緒本質(zhì)和來源，如情緒與需要、認知、體驗、人格的關(guān)系等。

（2）情緒的維度與分類，如美國心理學(xué)家H.施洛伯格的三維理論（愉快-不愉快、注意-拒絕和激活水平）：R.普拉切克的情緒結(jié)構(gòu)三維說（強度、相似性和兩極性）：C.E.伊扎德的情緒四維說（愉快度、緊張度、激動度和確信度）等。

（3）情緒的外部表現(xiàn)形式，從1872年達爾文出版《人類和動物的表情》以來.P.艾克曼等人對面部表情的先天預(yù)成性與后天習(xí)得性的研究，發(fā)現(xiàn)西方人和原始部族人在表情模式上具有跨文化的一致性。

（4）情緒的功能，如適應(yīng)生存、組織活動、激發(fā)行為、人際溝通等功能。

（5）情緒機制的理論，如美國生理學(xué)家W.B.坎農(nóng)和P.巴德的丘腦情緒說，J.奧爾茲和P.米爾納的下丘腦模式說，D.林斯里的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)作用說（或情緒激活論），J.W.帕帕茲的邊緣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說，R.達維德森等人的大腦皮層最高調(diào)控說，M.阿諾德和R.S.拉扎魯斯的評定-興奮學(xué)說（或情緒認知理論），S.沙赫特等的情緒三因素學(xué)說（或認知-激活歸因理論），S.湯姆金斯和C.伊扎德的情緒動機說，P.T.揚和K.普里布拉姆的情緒不協(xié)調(diào)理論與信息加工理論等。

（6）情緒調(diào)節(jié)與情緒健康，如情緒適應(yīng)與適應(yīng)不良（心理應(yīng)激、抑郁、焦慮），情緒調(diào)節(jié)與情緒健康機制（緊張釋放、建立目標(biāo)與維持優(yōu)勢興奮、自我認知與自我規(guī)范等機制）等，情感心理學(xué)不僅對揭示人的精神世界具有重要理論價值，而且對教育生產(chǎn)、科學(xué)、醫(yī)療、軍事體育運動、藝術(shù)創(chuàng)造等各項事業(yè)均具有重要實踐意義。