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習(xí)慣，什習(xí)由于重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)并變成需要的慣習(xí)慣樣行動(dòng)方式。例如，形成人們長(zhǎng)期養(yǎng)成鍛煉身體的什習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的慣習(xí)慣樣習(xí)慣等。習(xí)慣與熟練技能緊密聯(lián)系，形成熟練的什習(xí)形成有助于習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣中的慣習(xí)慣樣動(dòng)作跟熟練一樣是自動(dòng)化了的。但是形成，熟練技能是什習(xí)指活動(dòng)中自動(dòng)化了的部分，人根據(jù)活動(dòng)的慣習(xí)慣樣需要可以利用或不利用它；習(xí)慣則是要去完成自動(dòng)化動(dòng)作的需要或傾向，不去完成這種動(dòng)作往往會(huì)感到不安。形成習(xí)慣常常是什習(xí)在無(wú)意中多次重復(fù)同一動(dòng)作的基礎(chǔ)上形成的。習(xí)慣可分為積極的慣習(xí)慣樣（好的）習(xí)慣和消極的（壞的）習(xí)慣。因此，形成對(duì)習(xí)慣的評(píng)價(jià)則涉及道德問(wèn)題。習(xí)慣鮮明地體現(xiàn)著一個(gè)人的性格。積極的、良好的習(xí)慣對(duì)人的個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展、對(duì)集體和社會(huì)都有積極的影響作用。